Foglalkozásaink, fejlesztő pedagógiánk

A gyermekekkel hetente zenepedagógus ismerteti meg a hangszerek és a zene világát. A foglalkozások heti rendben értendők, bevezetésük függ a gyermekek korától és az évszakok változásaitól. A fejlesztés nincs időkorlátok közé szorítva, függ a gyermekek hangulatától, türelmétől. A részvétel fakultatív, nem irányítunk, csak kezdeményezünk. Fontosnak tartjuk az esetleges részképesség problémák korai felismerését és korrigálását, ezért szükség szerint a gyermekeket gyógypedagógus is felmérheti.

Szakmai programok

A Malvin- Ház családi napközi szakmai minőségpolitikája megköveteli, hogy magas szakmai színvonalon, közel 20 év gondozónői tapasztalatát felhasználva nyújtson ellátást a kisgyermekes családoknak. A személyi feltételeken túl a tárgyi feltételek is mindenben az adott korosztály igényeihez alkalmazkodnak. A napi négyszeri étkezést részben ételszállító céggel, részben mi magunk szolgáltatjuk, az életkori sajátosságokat szem előtt tartva, a testi fejlődésben elengedhetetlen vitamin és ásványi anyag bevitellel.

Kreativitás

Vagdosás

  • Gyermekollóval vágás, papírtépés

Ragasztás

  • Mozaik kép készítése
  • Anatómiai elhelyezése
  • Irányok megismerése
  • Termények ragasztása

Logikai kirakósok

  • Több darabos puzzle
  • Forma keresés

Fűzögetés

  • Gyöngyfűzés
  • Pötyi rakosgatása
  • Tésztalánc készítése

Készségfejlesztés​

Rajzolás

  • Zárt és lengő firka
  • Színezés vonalon belül
  • 4 alap szín felismerése

Festés

  • Rajzlapra figurák kifestése
  • Ecsettel, ujjal
  • Közös kép készítése nagy csomagoló papírra

Gyurmázás

  • Só-liszt gyurma
  • Ismerkedés az anyag tulajdonságaival
  • Formák készítése
  • Szeletelés
  • Gyurma süti készítése

Nagymozgások

Szobában vagy szabadban

  • Dalos, mondókás torna
  • Egyszerű körjátékok
  • Vonatozás
    (Fejleszti az egyensúlyérzéket, a memóriát,a beszédkészséget, zenei hallást. Gyakoroljuk az irányokat, jobb kéz-bal kéz. Fejleszti a közösségi szellemet. Toleranciára nevel.)

Éves program, feladataink

Beszoktatás és higiénia

Új gyermek beiratkozásakor elsőként a gondozók és a csoporttársak megismerésével kezdünk, majd a jel, hely, ágy, játékszabályok és együttélési szabályok megtanulása következik.
Mindemellett a kialakítjuk az étkezési szokásokat, megtanulunk teríteni, evőeszközt, szalvétát és kínálótányért használni.

Szobatisztaság és önállóság

Megtanuljuk a szappan, törülköző és fésű használatát. Szobatisztaságra nevelés közben pedig a ruházat önálló fel- lehúzása és a wc-papír használatát is elsajátítják a gyerekek. Illetve napi többször a közös rendrakás is szerepel az önállóságra nevelésben.

Szobai tevékenységek

A szobában töltött idő alatt építgetés, szerep- és utánzójátékok, asztali játékok szem-kéz koordináció,és a kézügyesség fejlesztésével foglalkozunk. Sok-sok játékunk között Montessori-torony és kézműves játékok is szerepelnek. Hetente tartunk bábozást és diavetítést. Képeskönyv nézegetés közben megismerjük a házi és vadonélő állatok – kicsinyeit, élőhelyüket és hangjukat, az alapszíneket és a formákat.

Nagymozgásos játékok

Szivacson ugrálás, kosárra dobás
Játékos-énekes torna, gyermekzenére táncolás
Mászóalagút, libikóka
Időjárástól függően terasz-kert használata mozgásfejlesztő eszközökkel
Télen: hógolyózás, szánkózás, hóemberépítés
Nyáron: pancsoltatás szökőkútból, babafürdetés, mosogatás, aqua play

Beszélgetés a testsémáról

Fiú-lány különbségek
Testséma megismerése
Családban elfoglalt szerepük
Vérségi kapcsolatok
“Majd ha nagyok leszünk”

Ünnepek és évszakok

Télapó és Karácsony – ajándékkészítés
Farsang
Húsvét, tojásfestés, keresés
Anyák napja, készülődés, kis műsor
Aktuális ünnephez és évszakhoz kapcsolódó énekek, mondókák megismerése
Öltözködés az időjárásnak megfelelően
Termények megismerése, gyűjtése, felhasználása